LYS 'ye Özel Hazırlanma Taktiği

LYS 'ye Özel Hazırlanma Taktiği

“YGS soruları zor” yorumu önce öğrencilerden geldi. Aslında bu yılki sorular sadece geçen yıldan zor. Bu da çok belirleyici.

Geçen yılki verilere göre puan hesaplamak ve tercih yapmak bizi yanıltabilir.

Öğrencilerin bu yılki sınav ve netleri ile ilgili olarak en anlaşılır ifade şudur:

Bu yıl daha az net ile daha yüksek puan alacaksınız.
Aslında öğrenci cephesinde değişen bir şey yok.

Ha 75 net ile 350 puan almışın ha 69 net ile 350 puan almışsın.

Buna 75 net açısından bakıp geçen yıl 75 net 350 puan getirmişti ancak bu yıl 75 net 360 puan getir diye bakamayız.

Bu yılın 75 neti geçen yılın 82 netidir.

Herkesin durumu aynı. Herkesin netleri beklediğinden az. Herkes az net ile yüksek puan alacak.
Yukarıda da vurguladık değişen bir şey yok. Çalışmaya, mücadeleye umut etmeye devam ediniz.

YGS soruları yorumlama ve kavramları kullanma, düşünme ve düşünce üretme sorularından oluşuyordu ve bu sınava hazırlanırken soru çözerek hazırlanmak esastı.

LYS soruları akademik seviyenizi, yani bilgileri öğrenme, kullanma ve aklınızda tutma düzeyinizi ölçen sorulardan oluşan bir sınav olacaktır.

LYS’DE BAŞARIYI KONU ÇALIŞMAK GETİRİR

Öğrencilerin LYS için konu tekrarlarını aşağıdaki bilimsel esasları dikkate alarak yapmaları gerekmektedir.

I. EKLEYİCİ VE GENİŞLETİCİ KONU TEKRARI yapmalısınız. Yani çalıştığınız konunun başka konularla ilişkisini ve başka anlamlarını çıkartarak tekrar yapmalısınız.

II. Hatırlama amaçlı konu tekrarları yapmalısınız ve bunu belirli aralıklarla aksatmadan yerine getirmelisiniz.

Hatırlama amaçlı konu tekrarları bilgilerimizin uzun
süreli hafızanın derinliklerinde kaybolmasını engeller ve yine bilgilerimizi soru çözdüğümüz hafıza olan işleyen hafızaya yakın tutar. Diğer yandan da soru çözümlerinde hız kazanmamızda etkili olur.

Hatırlama amaçlı konu tekrarı dikkatli bir şekilde göz gezdirmek şeklinde yapılan hızlı bir konu tekrarı türüdür.

LYS’DE SORU ÇÖZÜMÜ

LYS’ye hazırlanırken üç saatlik zamanınızın iki saatinde konu çalışıyorsanız bir saatinde soru çözmelisiniz.

Ancak geometri, matematik ve fizik, kimya derslerindeki problem içeren sorular için yine yoğun bir şekilde soru çözümü yapmak zorundasınız.

SORU ÇÖZEREK KONU TEKRARI YAPILABİLİR Mİ?

Soru bir konunun onlarca, yüzlerce belki de binlerce özelliğinden sadece bir tanesini sorar.

O halde soru çözerek konu tekrarı yapmak demek, o konunun sadece tek bir özelliğini tekrar etmek ve hatırlamak demektir.

Öğrencilerin özellikle konu tekrarlarını notlarını ve kitaplarını okuyarak yapıp, hatırlayıp hatırlamadıklarını da genel test değil, konu testi çözerek ölçmeleri gerekir.
Eğer yanlışınız çok çıkarsa o konuya tekrar çalışmalısınız.

Yine soru çözümlerinde yavaş iseniz konuya tekrar kalkışıp, tekrar soru çözmelisiniz.

FORMÜLLERİ EZBERLEMEYİP ÖĞRENİNİZ

Fizikten, kimyadan ve diğer derslerden soru çözümlerinde kullanacağınız çok sayıda formül karşınıza çıkacaktır.
Bunları semboller halinde ezberlemeye kalkışmayınız. Her sembolün manasını, yaşamdaki karşılığını, konu içindeki yerini öğreniniz.

Formülden olaya ve konuya değil, konudan, yaşamdan, durumdan formüle doğru öğreniniz.

LYS KONULARI ZİHİN TEKRARI İLE AKILDA KALIR

Gerek dinlediğimiz dersin, gerekse de çalıştığımız konunun kısa süreli hafızadan hemen atılmasını önlemek için zihinden tekrar yapmaya önem vermeliyiz.

Çalıştığımız konuyu, defteri ve kitabı kapatıp, zihnimizden tekrar etmeliyiz.

Eğer çalıştığımız konuyu, defter ve kitabı kapatınca tekrar edemiyorsak bunu başarıncaya kadar o konuya çalışmaya devam etmeliyiz.

Çünkü bu bir zihin tembelliğidir. Beynimiz, zihin tekrarına alışmamıştır. Onu bu tekrarlara alıştırmalıyız.

BAŞARIYI YARDIM ALMADAN ANLADIĞINIZ KONU VE KENDİ ÇÖZDÜĞÜNÜZ SORU GETİRECEKTİR

Öğrencilerin şunu hiç unutmaması gerekir ki, öğretmene çözdürdüğü soru değil, uğraşarak, zorlanarak, araştırarak, inat ederek çözdükleri sorular onları başarıya ulaştıracaktır.

Öğrenciler YGS’ye hazırlanırken yoruldular. Şimdi birileri soru çözsün ben de onu izleyeyim düşüncesine kapılabilirler.

Bunu yapmamalarında ve soruları kendilerinin çözmelerinde büyük fayda vardır.

Öğrencilere son olarak şunlara dikkat etmelerini öneriyoruz:
· Beyninizi zorlayınız. Bu durumda hem öğrenir, hem de öğrendiğinizi unutmazsınız.
· Zorlayıcı problem çözümüne önem veriniz. Öğretmene 50 soru çözdürmekten ise, tek bir soruyu kendiniz uğraşarak çözünüz. Bu size daha çok şey kazandıracaktır.

Sakın ha!

Puanınız ne olursa olsun çalışmalarınızı bırakmayınız. Aksi halde Ağustos gelip, herkes tercih yaparken çok pişman olursunuz

Yeni yorum gönder

  • Web sayfası ve e-posta adresleri otomatik olarak bağlantıya çevrilir.
  • İzin verilen HTML etiketleri: <a> <em> <strong> <cite> <code> <img> <b> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd>
  • Satır ve paragraflar otomatik olarak bölünürler.

Biçimleme seçenekleri hakkında daha fazla bilgi

CAPTCHA
This question is for testing whether you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.

Son yorumlar

Anket

Milli Eğitim Bakanlığının Uyguladığı TEOG (Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş) Sistemi, Sizce Uygulanmalı mı?: